Πέμπτη 11 Νοεμβρίου 2010

WHAT IS THE KARAMBIT?


The Karambit can be traced from Sumatra to Malaysia and Java. The Kerambit of Lombok, is traditionally a larger or “battlefield sized” Kerambit and is much larger than its more personal-sized Javanese cousin. There is also another variation of the Kerambit hailing from neighboring islands. There are also many different shapes and designs of the Kerambit such as Rajawali (bird head shape) and others which include protruding spurs used for tearing flesh in the heat of battle. The Kerambit is also referred to as the Kuku Bima (literally “the claw of Bima”). Pre-12th century influence as a result of Hindus settling in Indonesian archipelago, brought the Mahabharata (“great epic of the Bharata Dynasty”) and the Ramayana, (two major epics of India, valued for both high literary merit and religious inspiration), to Java. Contained within the Mahabharata is the Bagavadgita (“the Lord’s song”) which is the single most important religious text of Hinduism. Bima is a character from the Mahabrapta. Also known as Kuku Hanuman (literally “the claw of Hanuman” -a character from the Ramayana), the Kerambit, magical claw which protrudes from between the center of the hands of Bima and Hanuman, has become the weapon of the traditional arts of the Southeast Asian archipelago namely Pencak Silat. Traditionally spelled either "KERAMBIT" or KARAMBIT" this amazing and ancient artifact can be used as a utility tool and as the last line of personal defense in a close quarter altercation. 

 

Κυριακή 7 Νοεμβρίου 2010

Master Duncan Leung

Born in Hong Kong on June 18, 1942. His Chinese name is Leung Shiu Hung.
In 1955 he was introduced by Bruce Lee to Wing Chun, and became the formal disciple of Grandmaster Yip Man, completing the whole Applied Wing Chun System under his SiFu with private lessons.

Between 1955 and 1959, he participated in many Gong Sao (challenge matches) between different schools in Hong Kong.

In 1974, he moved to New York, U.S.A and established his first Wing Chun School at 3 Great Jones Street, New York. At this school Karate masters, Tae Kwon Do practitioners, Boxers, Thai Boxers and Kung Fu stylists would arrive at the doorstep almost daily to challenge Master Duncan this gave SiFu Duncan the opportunity to test his skills against different systems and provided him with valuable practical experience. After a while he designed what was called as the Locked Gate Match. In a Locked Gate Match, Master Duncan would accept the challenge but he would lock the schools gate and put the key away so the winner would get the key and the loser was CARRIED out. Master Duncan never lost a challenge. In 1975, Duncan Leung's school was invited to participate in the Full Contact Free Fight Championships at the Madison Square Garden in New York. His students won every single category they participated in.
In 1976, Master Duncan Leung and his family moved to Virginia after an invitation by the United States authorities to teach at the Navy Base in Norfolk where he instructed the Seal Teams 2 and 4. He has also taught the FBI, Swat Teams, etc.
Master Duncan Leung is maybe the last person to teach what is known as Primitive Wing Chun, where the main objective is the emphasis of effective and logical martial knowledge.
Master Duncan Leung is the founder of Applied Wing Chun. His unique training methods allow his students to gain better fighting skills through the use of Wing Chun in REAL fighting situations. He has many students and disciples teaching in various areas of the world. He has retired from active teaching.

Wing Tsun (English Version)

The main objective of Wing Tsun (or WT as it is commonly abbreviated) is to be a realistic system of self-defense. WT does not focus on fighting “techniques”, instead relying on fighting and energy principles to be followed at all times. The central idea is that, under pressure, it is impossible to visually recognize the precise direction and speed of an attack and make a conscious decision on an effective way in which to react, all within the very brief amount of time you have before your opponent's attack lands. Rather, one must (counter) attack immediately in a very direct and protected manner and rely on reflexes to determine how to react if the opponent's attack continues to pose a problem. Chi sao, or “sticking hands” trains students to respond reflexively to the speed, force, and direction of an attack, based on tactile information - which the human brain processes much faster than visual information.
The main difference between Wing Tsun and other Wing Chun styles is the WT teaching method. The style's creator Leung Ting developed the system to be easier to learn and teach compared to more traditional styles of Wing Chun. This idea was later expanded upon by Keith Kernspecht in Germany by introducing many of the WT specific forms (like the leg forms). In comparison to other styles WT has a much more modern, school-like curriculum of teaching.

Principles

The eight principles of Wing Tsun form a system of aggressive self-defense that allows one to adapt immediately to the size, strength and fighting style of an attacker. There are many ways to express the principles, since they are essentially very simple. However, it takes years of performing the forms and practicing chi sao with a knowledgeable instructor to train the body to follow the principles reflexively and to understand their applications in specific situations.
As well as describing the progression of a self-defense response, the strength principles also describe the progression a WingTsun student must follow over years of training: first, form training and a great deal of punching to learn to be relaxed in a fight and to (counter intuitively) punch without tension; second, countless hours of chi sao training to be able to yield to — and exploit — the attacker's strength; finally, strength training specific to WT to increase punching and striking power.

Fighting Principles

  1. Go forward (問路尋橋手先行) Advance immediately in order to establish contact with the limbs (allowing for Chi Sao reflexes to take over) or — even better — to strike first. This counter intuitive reaction will often surprise the attacker, and moves the fight into a close distance in which tactile reflexes will dominate over visual reactions, where the Wing Tsun practitioner is likely to have an advantage.
  2. Stick to the opponent (手黐手,無訂(地方)走) If you are unable to strike and disable your opponent, but instead make contact with some part of his body (other than his face, throat, etc.), stick to it. Often this will be an opponent's arm; if you maintain constant contact with his arms, how can he launch an attack at you without your knowing? This applies for the time only when the opponent is blocking your shortest way of attack. Once there is opportunity, you give up sticking, and go in with your attack (flow).
  3. Yield to a greater force (用巧勁,避拙力-即借力) Since one cannot expect to be stronger than every potential attacker, one must train in such a way as to be able to win even against a stronger opponent. Chi Sao teaches the reflexes necessary to react to an opponent's attacks. When an attack is simply stronger than yours, your trained reflexes will tell your body to move out of the way of the attack and find another angle for attack.
  4. Follow through (迫步追形) As an extension of the first principle, if an opponent retreats, a WingTsun practitioner's immediate response is to continue moving forward, not allowing the opponent to recover and have an opportunity to reconsider his strategy of attack. Many styles that rely on visual cues prefer to step back and wait and time their attacks, as commonly seen in sport and tournament fighting.

Energy Principles

  1. Give up your own Force One needs to be relaxed in order to move dynamically and to react to the actions of an opponent. When you are tense, your "own force" acts as a parking brake—you must disengage it first before you can move quickly.
  2. Get rid of your opponent's Force This is similar to the third fighting principle. When an attacker wants to use strength to overpower a fighter, the response is not to try to overcome strength with strength but to nullify this force by moving your attacker's force away from you or to move yourself away from it.
  3. Use Your Attacker's Force against him Take advantage of the force your opponent gives you. If an opponent pulls you toward him, use that energy as part of your attack. Or if an opponent pushes the left side of your body, you can act as a revolving door and use that force in an attack with your right arm.
  4. Add Your Own Force In addition to borrowing power from your attacker, you can add your own force in an attack when your hand is free.

Lat Sao (甩手)

The Lat Sao program is something particular to the European branch of the Leung Ting style of teaching WingTsun; the other Wing Chun branches, including the Hong Kong branch of Leung Ting's organization, generally progress in a more traditional manner from the forms to Chi Sao training to sparring. Lat Sao roughly translates as "rolling hands" or "tumbling hands" training.
Lat Sao is a sensitivity drill to obtain specific chi sao reflexive responses. Although it may look combative, it should not be mistaken for sparring or fighting. Lat Sao is a game, in which one partner plays the part of an attacker, and the other a defender. The attacker and defender generally switch roles frequently, or after a set number of attacks. If one is not paying attention, or if the teacher has not explained the drill properly, the training can accelerate and become competitive; if this happens, the students are missing the point of the exercise altogether. Lat Sao is not about hitting your opponent, but about feeding him attacks that he trains to counter. As your partner becomes better, the attacks can be gradually made more difficult to counter by making them faster or more precise. However, once the attack is consistently getting through, it should be slowed down again, so that the defender can identify his mistake, or "hole" in the defense.
Lat Sao can be both beneficial and detrimental when not practiced with awareness of its benefits and its pitfalls. The benefits are generally a more technical and more precise style, because the student spends time testing his limits and finding his mistakes. A secondary benefit is a student's greater confidence and less shock when first confronted with free-sparring programs. The pitfalls are over-reliance on patterns learned in drills and mechanical execution by rote, rather than feeling the opponent's pressure and reacting to it. It is beneficial to confront the students with unexpected solutions to problems posed in Lat Sao, as an exercise and to demonstrate that each Lat Sao drill is just one of very many possible solutions to a given problem. A good exercise is also asking a student to solve Lat Sao problems using newly learned techniques in each program; even if the things they come up with do not work, the habit of investigating the problem from different angles and not taking Lat Sao as something set in stone will help them avoid the pitfalls.
German Lat Sao is being described in the afore mentioned. The German Style Lat Sao in the 1990s and early 2000s was used widely in Europe and America. In German Lat Sao the opponents tend to go through a longer, more complex sequence building it up over time. In Chinese Lat Sao the focus is more on realistic powerful attack, so the sequence generally ends within two-three strikes.
In more advanced Lat Sao the two opponents square off and both try to gain the upper hand, allowing their Chi Sao reactions to take over.

Chi Sao

Chi Sao (黐手) or "sticking hands" is the set of drills used for the development of automatic fighting reflexes. It directly grows out of the main principles of WingTsun. In Chi Sao, both must maintain forward pressure, both must stick to prevent opponent's pressure from coming through and striking, both must yield when opponent attacks with a force that upsets the balance between the two, and both must follow when a way forward opens. The flow of attack and counter attack in Chi Sao alternates, and can be very quick indeed. However, Chi Sao is a partner training exercise, not a sparring or fighting drill, and should not be confused for such. The purpose of Chi Sao is to train the reflexes that let your body know what your opponent is doing, and react to it automatically.

Forms

The basic forms of WingTsun are covered in the student grades, with further refinements of application and technique in later forms. The goal of WingTsun is to be a "redundant" form, in that the teaching will build upon movement and reactions previously learned to allow greater understanding of the material faster. Each building block may not be completely understood when it is taught (although it should be understood in the limited capacity that a level explains it), however the earlier training will act as a foundation for training in later levels.

Siu Nim Tao (小念頭)

Siu Nim Tao is the first open-hand form, or taolu, of Wing Chun kung fu. The form may also be called Sil Lim Tao or Sil Lum Tao.Siu Nim Tao is a traditional form from Wing Chun Kung Fu and its history is similar to that of Wing Chun. The form originated in the Shaolin temple approximately 250 years ago. Little is known prior to this, however, many martial arts employ a neutral position when first teaching students the basic elements of a particular style.All the basic hand movements used in Wing Chun are contained in Siu Nim Tao. There is minimal leg movement in the form; the feet only move to set up the stance in the initial movements.
Siu Nim Tao practice:
  • defines the centreline and teaches students where their hands should be relative to it
  • teaches students how to execute Wing Chun strikes correctly
  • reinforces the correct elbow position
  • instills correct breathing patterns
  • facilitates force generation in short range Wing Chun strikes
Great emphasis is put on relaxation while performing Siu Nim Tao. This facilitates efficiency of movement and hand speed. Some teachers, notably Chu Shong Tin, place enormous emphasis on relaxation during Siu Nim Tao practice.

Other aspects

Siu Nim Tao can be used as a form of moving and breathing meditation. In addition, it increases student concentration and focus. The form is also used extensively to develop forward energy in Wing Chun practitioners.

Demonstrations of the form

Although many of the movements are similar, Siu Nim Tao varies significantly between schools and branches

Chum Kiu (尋橋)

Chum Kiu is the second of three open-hand forms of Wing Chun Kung Fu.It builds upon many of the basic principles and techniques learned in the first Wing Chun open-hand form, Siu Lim Tao[1]. The form may also be called Chum Kil.Chum Kiu is a traditional open-hand form. It dates back to the Shaolin temple and the development of Wing Chun over two hundred years ago.

Technical aspects

Chum Kiu practice develops advanced stances and footwork[2], develops techniques designed to control an opponent[3] and includes some simultaneous attack and defence techniques[4]. It is a far more dynamic form than Siu Nim Tao, and places significant emphasis on techniques slightly outside the centreline.

Biu Tze (標指)

Biu Tze (lit. "dart fingers") is characterized by the use of open hand techniques (as opposed to closed fist punches), and for this reason gains its name. The form teaches how to cut through the opponent's defenses if his Chum Kiu reactions are precise enough that the attacker cannot find a mistake in his defense to take advantage of. It also teaches how to regain and create a new centerline once it has been lost, and because of this is sometimes referred to as a set of "emergency techniques". Bui Tze adds full-torso movements to the arm and leg techniques of the Siu Nim Tao and Chum Kiu forms, though (as with the other forms) some Biu Tze movements are learned in the student WT grades - building on its "redundant" teaching system.

Wooden Dummy (木人樁)

Mook Yan Chong literally means "wood person post", as such it is used to take the place of an imaginary partner to practice on. However, it is not a literal representation of a person - but a representation of a person's force and energy.
In the wooden dummy form, the fighter attacks and counters in multiple planes and directions. Where Chum Kiu attacked and defended linearly, and Biu Tze cut through the opponent's defenses from different angles, Wooden Dummy focuses on attacking from multiple angles simultaneously, while moving around the opponent. For example, a wooden dummy attack could involve a simultaneous kick to the knee, pull with one arm, and punch with the other. This is extremely difficult to counter, as the defenses must also be simultaneous to all three attacks. Despite that, the wooden dummy training is still useful long before the student can actually apply its principles, as it helps focus and clean up the lower level techniques.




Long Pole (長棍), or Luk Dim Boon Kwun Fa(六點半棍法)

Bat Cham Dao(八斬刀), or Butterfly Knives (雙刀)

 

CCFB - Combined Chinese & Filipino Boxing (English Version)

by my Trainer Angelos Fasois

CCFB is my experiences from all the countries that I have travelled, fought and tought at. CCFB is a system which born from Systems! They asked me if there is a curricullum in CCFB. The answer is yes. There are 6 Levels. The main influence comes from Chinese Northern Styles of Gung Fu and Filipino Panantukan or Dirty Boxing.
My deep knowledge in Gong fu helped me to understand better and teach the Filipino kinisiology. Chinese and Filipino systems have something common which called flow. From my personal experience flow is something very difficult to achieved by a beginner in martial arts. Even experience martial artists can have luck of flow in their movement and is more difficult to them to learn it because they have to "empty the cup of knowledge".
They keep asking me what is flow? For me flow is how comfortable you feel with your techniques and your enviroment. There plenty of exercises in CCFB to develop your flow and sensitivity. Developing your speed is another very important ability someone must have. I strongly believe that speed (with timing) bring the power you need to acheived your blow and I used as an example the "bullet". CCFB is always under development and research.
The Birth of the CCFB symbol
I created this symbol during my years in England in the house of my lifetime partner and friend Mark Cook, around 1994. Where I was needed a symbol to present me and the power of my system. It took me about 6 hours to designed it on a piece of A4 paper and resulted to an amazing symbol!!!


Circle is an ancient and universal symbol of unity, wholeness and infinity. It represents the "whole" and the no ending loop of knowledge, development and research. This is also the idea why I developed CCFB. The triangle is one of the strongest geometrical structures and stands for strength. Many training halls incorporate the triangle into their logo. It represents numerous underlying philosophical, theoretical and metaphysical principles in the Filipino martial arts. Applications of the triangle are found in defensive and offensive tactical strategies, including footwork, stances, blocking and disarms. The triangle in CCFB also symbolizes the triangle clan of the Shaolin temple. And here comes the mix of Chinese and Filipino styles.
Eagle represent the style of Eagle Claw Gung fu I was doing for several years. Dragon is a generic style that represents Gung Fu itself. These two animals have something in common..... powerful CLAWS!!!!! So pressure points it's a very important aspect of my teachings. Human anatomy goes with the pack.
What Bruce Lee said once "Absorb what is useful, Discard what is not, Add what is uniquely your own" Expose yourself to various conditions and learn. This is CCFB this is my art, this is my Gong Fu.

A short bio

My martial arts path began with Wing Chun Kung Fu. I still believe that is one of the most accurate and destructive systems. Although
i still continue to study Wing Chun after 10 years of training, i can't deny my great love for the Philipino Combat Systems such as (Eskrima, Sayoc, Doce Pares, Arnis, Atienza Kali, F.C.S. and many more!) This is a new world of combat philisophy, more 'modern' i'd say, but still keeping its ancient roots.

During my Martial Studies, i also checked some Ninjutsu stuff, Grappling & Jeet Kune Do. I still consider myself a student and i will always learn. Martial Arts are different because people have different personalities. Therefore, there is no 'good' or 'bad" system. There is only a system for you.

Giannis




Σάββατο 6 Νοεμβρίου 2010

CCFB - Combined Chinese & Filipino Boxing



Γράφει ο Εκπαιδευτής μου Άγγελος Φασόης

Το CCFB είναι η ικανότητα να προσαρμόζεσαι, να αναμιγνύεις και να απορροφάς διάφορα μαχητικά συστήματα, ιδέες και τεχνικές. Για παράδειγμα τα σημεία πίεσης ή τα κλειδώματα από το "νύχι του αετού" μπορούν να ενσωματωθούν στον Φιλιπινέζικο τρόπο μάχης. Πήρα αρχές, κανόνες και ρυθμό από τις Kινέζικες πολεμικές τέχνες και τα συνδύασα με αρμονία με τις Φιλιπινέζικες πολεμικές τέχνες. Ακόμα και ο τρόπος που διδάσκω είναι διαφορετικός και κάποιες φορές ανορθόδοξος!
Το CCFB είναι οι εμπειρίες μου από όλες τις χώρες που ταξίδεψα, αγωνίστηκα δίδαξα και διδάχτηκα. Το CCFB είναι ένα σύστημα το οποίο γεννήθηκε από συστήματα και εμπειρίες! Με ρωτάνε αν το CCFB έχει διδακτέα ύλη. Η απάντηση είναι πως ναι. Υπάρχουν 6 επίπεδα (Θα υπάρξει σύντομα σχετικό άρθρο με την διάρθρωση της ύλης). Η κύρια επιρροή έρχεται απο τα βόρεια μαχητικά συστήματα της Κίνας και απο την Φιλιπινέζικη πυγμαχία ( Panantukan).
Η βαθειά μου γνώση στο κούνγκ φου με βοήθησε ώστε να κατανοήσω καλύτερα και να διδάξω αποτελεσματικότερα την Φιλιπινέζικη κινησιολογία. Αυτό που έχουν κοινό τα Κινέζικα και Φιλιπινέζικα συστήματα είναι η ροή. Απο την προσωπική μου εμπειρία το να αποκτήσεις ροή είναι κάτι εξαιρετικά δύσκολο και απαιτεί αρκετή εξάσκηση. Ακόμα και προχωρημένοι είναι δύσκολο να έχουν ροή και ακόμα ποιό δύσκολο να την διδαχτούν.
Με ρωτάνε διαρκώς τι είναι η ροή; Για μένα ροή είναι το πόσο άνετα αισθάνεσαι με τις τεχνικές και το περιβάλλον σου. Το CCFB έχει αρκετές ασκήσεις για να αναπτύξεις ροή και ευαισθησία τις λεγόμενες ασκήσεις αντίδρασης ή RD (reaction drills). Η ανάπτυξη της ταχύτητας είναι μια σημαντική ικανότητα που κάποιος πρέπει να έχει. Πιστεύω ακράδαντα ότι η ταχύτητα, με τον συγχρονισμό και την ακρίβεια, φέρνει και την δύναμη ώστε να εκτελέσεις αποτελεσματικά το κτυπημά σου. Και χρησιμοποιώ σαν παράδειγμα την "σφαίρα". Δηλαδή. Κράτα την σφαίρα με τα δάκτυλα και πέτα την μου, το μόνο που θα μου κάνεις είναι μια μελανιά... Βάλτη στην θαλάμη ενός όπλου και θα με σκοτώσεις!!
Το σύστημα CCFB είναι πάντα κάτω απο διαρκή έρευνα και ανάπτυξη.
Η γέννηση του συμβόλου μου.
Δημιούργησα το σύμβολο αυτό στο σπίτι του πολυαγαπημένου μου φίλου και συνεργάτη, Μαρκ Κουκ το 1994 στη Αγγλία. Χρειαζόμουν ένα σύμβολο το οποίο θα αντιπροσώπευε εμένα αλλά και την δυναμική του συστηματός μου. Μου πήρε 6 ώρες σχεδίασης σε ένα κομμάτι χαρτί Α4. Το αποτέλεσμα; Εξαιρετικό!!


Ο κύκλος είναι ένα αρχέγονο σύμβολο της ενότητας και του άπειρου. Αντιπροσωπεύει την ολότητα αλλά και την δίχως τέλος εξέλιξη, μάθηση, ανάπτυξη και έρευνα. Εκεί κρύβεται και η γενική ιδέα, του γιατί δημιούργησα το CCFB. Το τρίγωνο είναι ένα από τα δυνατότερα γεωμετρικά σύμβολα και συμβολίζει την δύναμη. Πολλές σχολές μαχητικών τεχνών το χρησιμοποιούν στο λογοτυπό τους. Αντιπροσωπεύει φιλοσοφικούς και θεωρητικούς κανόνες στις φιλιπινέζικες πολεμικές τέχνες. Εφαρμογές του τριγώνου υπάρχουν στις αμυντικές και επιθετικές στρατηγικές περιλαμβάνοντας τους βηματισμούς, τις στάσεις, τα μπλοκ και τους αφοπλισμούς. Επίσης συμβολίζει τις τριάδες την ομάδα, 5 μοναχών, που επέζησαν απο την ολική καταστροφή του ναου Σαολίν. Και εδώ η Κινέζικη νοοτροπία συναντά την Φιλιπινέζικη και δημιουργούν ένα δυνατό κράμα.
Ο αετός έχει να κάνει με το στύλ του κούνγκ φου (ying jow pai) που ασχολήθηκα για χρόνια. Ο δράκος είναι ένα γενικό στυλ που αντιπροσωπεύει το κούνγκ φου από την αρχαιότητα. Αυτά τα δύο ζώα έχουν κάτι κοινό.. Δυνατά νύχια! Έτσι τα κτυπήματα με τα δάκτυλα αλλά και τα σημεία πίεσης διεκδικούν την μερίδα του λέοντος στις διδασκαλίες αλλά και στις επιδείξεις μου. Η ανθρώπινη ανατομία είναι η επέκταση αυτών.
Αυτό που κάποτε είπε ο Bruce Lee "Απορόφησε ότι είναι χρήσιμο, και απέριψε ότι δεν είναι, πρόσθεσε αυτό που είναι μοναδικά δικό σου". Έκθεσε τον εαυτό σου σε διάφορες καταστάσεις και θα μάθεις. Αυτό είναι το CCFB, αυτή είναι η τέχνη μου, αυτό είναι το δικό μου κούνγκ φου.

Classes

With such crazy, hectic schedules, most adults need a way to find relief from the stress and demands of daily life. By providing adequate warm up, stretching and conditioning exercises in addition to technique drills, I make my classes an opportunity to regenerate and restore some of that lost energy and peace of mind. So, you can recharge your batteries while learning to become a (better!) martial artist. I also know that adults are unique individuals in many ways, with their own habits and value systems firmly established. People learn best when they’re in a comfortable and relaxed atmosphere. That’s why in CCFB I do not emphasize philosophies or ideas. Classes are conducted professionally, in a friendly manner, focusing on the skills you will need to learn.
TIMETABLE
Day Styles Class Time Venue
Monday CCFB Panantukan/Kick Boxing Mixed CCFB 19:30 - 21:00 Human Health Club
Tuesday CCFB Tactical (weapons)i Adults CCFB 19:30 - 21:00 Human Health Club
Wednesday CCFB Panantukan/Kick Boxing Mixed CCFB 19:30 - 21:00 Human Health Club
Thursday CCFB Tactical (weapons) Adults CCFB 19:30 - 21:00 Human Health Club
Friday CCFB Adults Private adjustable adjustable
Saturday CCFB Adults Privatei adjustable adjustable

Private and group lessons are also available. CCFB Seminars will also be available in your area.
Human Health Club is located at Ag. Zonis 23A Kipseli Athens Greece

Empty-hand - Students learn both the defensive and offensive aspects of empty-hand self-defense (panantukan). The four ranges of fighting (kicking, punching, trapping/seizing, and grappling) are explored. The empty-hand curriculum is derived from Chinese Gung Fu, Western Boxing, Panantukan (the empty-hand part of Filipino martial arts), Chi'Na (Locking and seizing), Shaolin Boxing and Eagle claw.
Weapons - The weapons curriculum comes primarily from the Filipino martial arts of Kali, Escrima and Arnis. Weapons training greatly enhances the students speed, timing and hand-eye coordination. In addition, this element of the curriculum sensitizes the student to the need for defensive skills against impact and edged weapons.

When a new student comes to class, even with no experience at all, he'll start sparring at the first class! With soft stick or knife. Sparring always comes first, It is the only way to test your skills in many ways ( i,e. timing, distancing ranges, routines, footwork, body mechanics etc.). If not, the person can develop very bad habits for years before actually trying the art out.
Also, the art is experiential, meaning that each person must experience the fight for him or her self. It may be great that the techniques have been proven by others, but the technique by itself is useless without the sparring time to develop the proper attributes to be able to actually apply the techniques in a real situation. So, each individual must develop the ability to use the technique under real fighting pressure. That is also the difference between knowledge and skill. From personal experience and lots of injuries, I will never advise someone to spar without helmet or gloves.


Curriculum - διδακτέα ύλη στο CCFB.

No
Title - Θεματολογία
Αρθρογράφος
01
Λίγα λόγια για την εκπαίδευση.
Άγγελος Φασόης
02
3 βασικές στάσεις με ραβδί.
Άγγελος Φασόης
03
Ασκήσεις συντονισμού με διπλό ραβδί
Άγγελος Φασόης
04
Πρόγραμμα με στόχους βασισμένο στον feeder.
Άγγελος Φασόης
05
Άγγελος Φασόης
06
Βασικά κτυπήματα με το χέρι.
Άγγελος Φασόης
07
Συνδυασμός κτυπημάτων με γροθιά.
Άγγελος Φασόης
08
Hubad.
Άγγελος Φασόης
09
Panantukan - η βρώμικη πυγμαχία.
Άγγελος Φασόης
10
Επίδεση χεριών στο panantukan.
Άγγελος Φασόης
11 Τα 3 στάδια σύγκρουσης (αντιπαράθεσης).
Άγγελος Φασόης
12 Όπλα και προπόνηση.
Άγγελος Φασόης
13 Το πρελούδιο της λεπίδας.
Άγγελος Φασόης
14 Reaction Drill RD#1 με μαχαίρι.
CCFB video
15 Subrada με διπλο ραβδί.
CCFB video
16 Mano mano RD#1.
CCFB video
17 Nunchaku & Tabak Toyok.
Άγγελος Φασόης





Δευτέρα 4 Οκτωβρίου 2010

OI KATABOΛΕΣ ΤΟΥ Wing Tsun Kung Fu



 Wing σημαίνει δοξάζω ή εγκωμιάζω. Tsun, μία όμορφη Ανοιξη, KUEN δηλώνει πυγμή ή την τέχνη της πυγμαχίας. Αλλά  Wing Tsun ήταν μία κυρία της δυναστείας CHING.
Η ΙΔΡΥΣΗ ΤΟΥ
Πριν από 240 χρόνια περίπου, στη διάρκεια μίας πολιορκίας ενός μοναστηριού Σαολίν, από στρατιώτες της κυβέρνησης Manchu , ξέσπασε φωτιά η οποία κατέστρεψε το μοναστήρι Siu Lam και σκότωσε τους μοναχούς, αφήνοντας μόνο συντρίμια και στάχτες. Μόνο μερικοί γνώστες των πολεμικών τεχνών κατάφεραν να αποδράσουν και ζούσαν από τότε, με ψεύτικα ονόματα και σε άλλους τόπους απομακρυσμένοι από το πεδίο της πολιορκίας .
Ανάμεσα σε αυτούς τους επιζήσαντες ήταν και η Βουδίστρια μοναχή Ng Mui , μία από τους πέντε σεβάσμιους αρχηγούς του Μοναστηριού Siu Lam. Η Ng Mui βλέποντας το μοναστήρι να καίγεται και τους προδότες να βοηθούν την κυβέρνηση Manchu να καταστρέψει τους ανθρώπους που βοηθούσαν να ανατρέψουν την δυναστεία Ching και να αποκαταστήσουν την δυναστεία Ming αποσύρθηκε στο βουνό Tai Leung ανάμεσα στις επαρχίες Szechwan και Yunnan.
Εκεί αφιερώθηκε ολοκληρωτικά στην προσπάθεια να δημιουργήσει ένα καινούριο σύστημα πάλης που θα μπορούσε να υπερτερήσει του προηγούμενου συστήματος Siu Lam και έτσι να αντιμετωπισθούν οι προδότες του Μοναστηριού. Τελικά, δημιούργησε ένα σύνολο αρχών Kung-Fu σύμφωνα με το οποίο χρησιμοποιείται η εξυπνάδα για να νικήσει την ωμή φυσική δύναμη, γρήγορα και δραστικά. Αυτό το σύνολο τεχνικών πάλης προορίζονταν να νικήσει τους προδότες και για τον λόγο αυτο οι κινήσεις του ήταν τέτοιες ώστε να υπερνικούν το υπάρχον Siu Lam Kung Fu, το οποίο ήταν άκαμπτο και πολύπλοκο αντίθετα με την καινούρια τέχνη που ήταν απλή. Στο Siu Lam Kung Fu, ένας πρακτικός χρειαζόταν αρκετά χρόνια να κατακτήσει τις βασικές του τεχνικές, ενώ αυτό το καινούριο σύστημα αποχωρίστηκε τις περισσότερες από τις πολύπλοκες και επαναλαμβανόμενες κινήσεις πού είναι λιγότερο σημαντικές. Το Siu Lam Kung Fu δίνονταν έμφαση στην σκλήρη εκπαίδευση και στην μηχανική, αλλά το νέο σύστημα αφήνει την παράδοση και προσέχει μόνο την "ελεύθερη εφαρμογή της δύναμης". Ένας πρακτικός αυτή της φόρμας δεν χρειάζεται να παλεύει σε προκαθορισμένα πρότυπα, αλλά πρέπει να εφαρμόζει κινήσεις σύμφωνα με τις εκάστοτε ανάγκες. Το νέο λοιπόν σύστημα του Kung Fu που δημιουργήθηκε από την Ng Mui ήταν εντελώς αντίθετο απο το παραδοσιακό Siu Lam Kung Fu.
Επειδή σκοπός της Ng Mui ήταν να δημιουργήσει αυτό το νέο σύστημα για να αντιπράξει στο αρχικό Siu Lam Kung Fu, δεν το έκανε φανερό. Αντίθετα, κράτησε αυτό το καινούριο σύστημα πάλης μυστικό. Παρόλα αυτά, σε μία περίπτωση που ήταν αυτόπτης μάρτυς, βλέποντας ένα λεπτό κορίτσι να φιλονικεί, η καλόκαρδη Βουδίστρια μοναχή δεν μπόρεσε να μην δεχτεί το κορίτσι σαν οπαδό της. Της έδειξε λοιπόν τις τεχνικές αυτού του συστήματος το οποίο απο τότε ονομάστηκε με το όνομα του κοριτσιού: YIM YONG CHUN (YIM WING TSUN).
Η περιγραφή της προέλευσης του WING TSUN μπορεί να έχει τις προδιαγραφές ενός μύθου, αλλά οι θεωρίες, η φόρμα και οι μέθοδοι αυτόυ του συστήματος είναι πράγματι σε όλα διαφορετικά από εκείνα του συστήματος Siu Lam, και είναι αναμφίβολα αλήθεια ότι το WING TSUN από τον ένα απόγονο στον άλλο έφτασε τελικά στον Great Grand Master YIP MAN.
Η ΔΙΑΔΟΣΗ ΤΟΥ
Το Wing Tsun έχει δικές του ιδιότητες, όντας ένα σύστημα Kung Fu, δίνει έμφαση στην ελεύθερη εκμάθηση και ελεύθερη εφαρμογη ανάλογα με τις περιστάσεις. Έτσι σε αρκετά σημεία βρίσκεται σε αντίθεση με την θεωρία της παραδοσιακής κινέζικης πολεμικής Τέχνης. Το Wing Tsun διδάσκονταν συνέχεια και βελτιώνονταν από γενιά σε γενιά με μεγάλη μυστικότητα, μέχρι το γνωστό σε όλους Great Grand Master Yip Man που ίδρυσε για πρώτη φορά σχολή στο Hong Kong, γνωρίζοντας την ευρεία αποδοχή των ασκούμενων στις πολεμικές τέχνες. Στη δύση εισχώρησε και έγινε διάσημο και έξω απο την Κίνα, όταν ένας από τους πρώτους μαθήτες του Yip Man ονόματι Bruce Lee άνοιξε σχολή στην Αμερική. Επειδή ο Bruce Lee δεν κατείχε ολοκληρωμένο το σύστημα, συμπλήρωσε το πρόγραμμα εκπαίδευσης του Wing Tsun με άλλα στοιχεία και έφτιαξε το δικό του στυλ, όπου μετά το θάνατο του έγινε γνωστό με το όνομα Jeet Kune Do.

Brazilian Jiu Jitsu

Η ιστορία του Βrazilian Jiu-Jitsu ξεκινάει το 1917, όπου ο Ιάπωνας Μιτσούγιο Μαέντα, μαθητής του ιδρυτή του Τζούντο, Τζίγκορο Κάνο, δίδαξε την τέχνη του στον Carlos Gracie. Ο Μαέντα, ο οποίος είχε φύγει από την Ιαπωνία το 1904 για να επισκεφτεί πολλές χώρες στην πορεία του, όταν έφτασε στη Βραζιλία, το 1914, δίδασκε την τέχνη του χρησιμοποιώντας τον όρο Τζου Τζούτσου (Ζίου Ζίτσου, όπως είναι γνωστότερο στη Δύση). Ο Μaeda προσπάθησε να οργανώσει μια Ιαπωνική αποικία στην Βραζιλία και πολιτικά τον βοήθησε ο Gastao Gracie. Ο Maeda για να τον ευχαριστήσει αποφάσισε να διδάξει την τέχνη του στον μεγάλο γιο του Gastao, τον Carlos Gracie. Το 1921, η οικογένεια Gracie μετακόμισε στην Πόλη του Ρίο Ντε Τζανέιρο, όπου ο Carlos, σε ηλικία 17 ετών περίπου, άρχισε να διδάσκει ότι είχε μάθει στα αδέλφια του Gastao, Horhe και Οsvaldo.

Ο Helio (μικρός αδελφός του Carlos) ουσιαστικά έμαθε βλέποντας τα αδέλφια του να προπονούνται, δεδομένου ότι δεν του επέτρεπαν να ασκηθεί, λόγω διαφόρων προβλημάτων υγείας… Ο Helio, όμως, ξεπέρασε τα όποια προβλήματα είχε, άρχισε να προπονείται και μετέπειτα να διδάσκει, μέχρι που έφτασε μάλιστα να γίνει ο κύριος εκπαιδευτής της σχολής. Εκείνη την περίοδο, ανακοίνωσε στα αδέλφια του για την ύπαρξη των αλλαγών που έκανε στο στυλ ιδιαίτερα στην μάχη εδάφους, καθώς και για τον διαφορετικό τρόπο διδασκαλίας που πλέον εφάρμοζε.

Ήταν ένας πολύ αδύναμος σωματικά άνθρωπος και γρήγορα κατάλαβε ότι για να χρησιμοποιήσει πολλές τεχνικές του Ju-Jutsu έπρεπε να καταβάλει μεγάλη δύναμη, έτσι λοιπόν άρχισε να προσθέτει νέες τεχνικές και να αφαιρεί ότι δεν ήταν λειτουργικό και χρειαζόταν δύναμη. Ο Ηelio Gracie έγινε πολύ γνωστός στην Βραζιλία για την συμμετοχή του και τις νίκες του σε αγώνες χωρίς όρους ενάντια σε βαρύτερους και δυνατότερους αντιπάλους που ήταν ασκούμενοι σε διάφορα μαχητικά στυλ και πολεμικές τέχνες. Για τις επιτυχίες του σε αγώνες χωρίς όρους, ο Helio παρασημοφορήθηκε και θεωρήθηκε ήρωας στην Βραζιλία, ενώ το μαχητικό στυλ της οικογένειας του απέκτησε την δική του ταυτότητα ως Gracie Jiu-Jitsu γνωστό τα τελευταία 20 χρόνια και ως Brazilian Jiu-Jitsu.

O Helio Gracie απέκτησε 9 παιδιά στην ζωή του, τα οποία μεγάλωσαν στον κόσμο του Gracie Jiu-Jitsu και μερικά από αυτά καθώς και μαθητές τους, έγιναν από τους πιο γνωστούς δασκάλους στον κόσμο με πολλές επιτυχίες σε αγώνες Mixed Fight-(MMA), φέρνοντας μεγάλες αλλαγές στον κόσμο των Πολεμικών τεχνών τα τελευταία 20 χρόνια.

Πρόκειται για ένα από τα πιο διαδεδομένα και δημοφιλή συστήματα πολεμικής τέχνης παγκοσμίως. Στο εξωτερικό κάνει ήδη θραύση, με εκατοντάδες τουρνουά να βρίσκονται σε εξέλιξη σε Ευρώπη και Αμερική. Αν και άργησε να «έρθει» στην Ελλάδα, έχει ήδη συγκεντρώσει φανατικό κοινό όλων των ηλικιών, το οποίο συνεχίζει να αυξάνεται χρόνο με τον χρόνο.